V četrtek, 15. oktobra, so dijaki 1. in 2. letnika sodelovali na dnevu dejavnosti v okviru projekta Mladi v pokrajini spomina – za mir, zdravje in prihodnost. Skozi zgodovinski uvod, pogovor in ustvarjalne delavnice so raziskovali teme zgodovinskega spomina, identitete, meja, osebnih zgodb in povezanosti v skupnosti.
Dan so začeli s Fundacijo Poti miru, kjer so spoznavali zgodovinsko ozadje in pomen ohranjanja spomina na preteklost. V nadaljevanju so z Zavodom Epiona sodelovali v delavnici Meje v nas: kolektivni spomin in identiteta. Razmišljali so o tem, kako osebne in skupne zgodbe, zgodovinski dogodki ter izkušnje preteklih generacij vplivajo na naše dojemanje sebe in drugih.
Ustvarjalni del dopoldneva sta zaznamovali delavnici Cone B.P. in Zavoda Epiona. Pri delu z glino so dijaki skozi ustvarjanje raziskovali meje, pripadnost in odnose med posameznikom in skupnostjo. V delavnici Zgodbe v pesku: Kdo sem jaz? pa so skozi simbolno ustvarjanje raziskovali identiteto, osebne zgodbe ter teme ločevanja in povezovanja.
Dan so sklenili z delavnico Skupna slika, od posameznika k skupnosti, v kateri so poudarili pomen sodelovanja, skupnega ustvarjanja in povezovanja.
Različne dejavnosti so dijakom ponudile priložnost za razmislek o tem, kako preteklost oblikuje sedanjost, kako nastajajo meje med ljudmi in kako jih lahko z razumevanjem, empatijo in sodelovanjem tudi presegamo.
Dan dejavnosti je bil priložnost za ustvarjalno raziskovanje, izmenjavo pogledov in razmislek o pomenu miru, spoštovanja različnosti ter skupne prihodnosti.
