Projekti na Gimnaziji Tolmin

Na Gimnaziji Tolmin smo v zadnjih letih prepoznavni po mednarodnih projektih in izmenjavah dijakov. Izredno ponosni smo, da smo nosilci Erasmus akreditacije, ki nam bo omogočila, da s tem nadaljujemo.

Naša glavna cilja, ki ju želimo doseči znotraj akreditacije sta:

  • pri dijakih razviti znanja in veščine za sonaravno bivanje, življenje in razvoj,

  • dijakom in učiteljem nuditi vpogled v način življenja in dela v drugih državah EU ter širiti zavedanje o raznolikosti EU.

Prav zato smo že pred nekaj leti mednarodno sodelovanje vključili v reden pouk. Tako bodo dijaki 2. letnika v ITS z naslovom Živa dediščina, raziskovali naravno in kulturno dediščino lokalnega okolja in jo nato na srečanjih predstavili svojim sovrstnikom iz šole Val de Durance iz mesta Pertuis v Franciji.

V projektu z naslovom Soča everGREEN bodo dijaki sodelovali s svojimi sovrstniki iz Italije in Španije. Raziskovali bodo možnosti in priložnosti za trajnostni razvoj lokalnega okolja ter za sonaravno bivanje v njem. Pri pouku bodo raziskovali naravni in kulturni kapital doline Soče ter razvijali odgovoren odnos do varovanja okolja in do ohranjanja kulturne dediščine.
 
Dijaki 3. letnika bodo sodelovali šolama z Nizozemske in iz Turčije. Naslov projekta je Koraki za trajnostni razvoj. Odkrivali bodo različne vidike trajnostnosti in jih predstavili na srečanjih. 
 
Na Gimnaziji Tolmin želimo tudi razviti in okrepiti sodobne, inovativne, strokovne kompetence učiteljev, zato se bo nekaj učiteljev udeležilo različnih seminarjev, nekaj pa jih bo odšlo na šolo v tujini, kjer bodo opazovali pouk in nato prenesli dobre prakse tudi k nam.

Več o posameznem projektu lahko poiščete z izbiro ustreznega gumba v meniju na levi strani ekrana.

 

Financirano s strani Evropske unije. Izražena stališča in mnenja so zgolj stališča in mnenja avtorja(-ev) in ni nujno, da odražajo stališča in mnenja Evropske unije ali Evropske izvajalske agencije za izobraževanje in kulturo (EACEA). Zanje ne moreta biti odgovorna niti Evropska unija niti EACEA.